为您找到与写童话故事的作文500字4篇 小学作文素材相关的共200个结果:
小学生们最喜欢听的就是童话故事,也喜欢看童话故事。今天读文网小编给大家带来了童话故事作文,供您欣赏。
呼——呼——呼——
伴着凛冽的北风,西岭雪山狼群艰难地走着。这支队伍由三只雄狼组成:老大青头狼,老二火山狼,老三水晶狼。
它们是世界上唯一生存下来的狼群,其它物种都灭绝了。那是因为在2020年爆发了罕见的古埃古病毒,2021年,人类灭绝,2022年,狮子灭绝……后来,病毒终于停止了传播,西岭雪山狼群由于抵抗住了病毒的侵袭,勉强存活了下来。
但是,情况远比想象的糟糕,古埃古病毒引发的H399病毒随着风飘来飘去,把四川变成了一座座雪山,如果不走出去,等待他们的仍然只有死亡。他们夜以继日地走着,当终于走到盆地边缘的时候,青头狼高兴的仰天长啸。可现在难题又来了,它们计划去新疆,因为只有那儿可供它们生存。但是去新疆有两条路:一条经青海到新疆,另一条是经西藏到新疆。如今的西藏是一片沙漠,而青海,是无边无际的大草原,不过,沙漠比草原这条路要稍微近一些。为了狼群的命运,青头狼经过一整晚的苦苦思索,最后决定,走沙漠!
可是走沙漠仍然是非常危险的决定:因为沙漠既没有水又没有食物。幸而水晶狼捡到了三头死去的山羊,它们在填饱了肚子,补充了足够多的水份之后,开始了漫漫的沙漠之旅。
刚走进沙漠的第一个上午,大家就差点变成了火狼,除了老二火山狼以外,其它的两只狼都热得不行了。火山狼不怕热,因为它曾在沙漠里生存过两年,三个月前才到西岭雪山的,所以它能忍受住500度以上的高温。
说到这里,有必要说明一下它们各自的身世了。火山狼,原来是宁夏沙坡头狼群的一员,有一次,火山狼正和红果狼(水晶狼)比赛,突然,一颗ABB2的原子弹落了下来,火山狼和水晶狼一起被原子弹产生的风吹到了西岭雪山。青头狼,是西岭雪山的幸存者,一年前西岭雪山狼群也遇到了原子弹。那天,西岭雪山狼群正在吃三只雪兔,看到一个黑东西往下落,都以为那是吃的,兴奋向那边跑去。只有青头狼知道那是原子弹,那是因为它是由狗进化成狼的。有一天它的主人忘了带青头狼出去散步,青头狼想这是一个逃生的好机会,于是猛地一跳,跳出了它的老窝。但是没有想到居然跳到了西岭雪山。“哎呀,骨头都摔断了!”啊!它竟然发出了人类的声音。这是它与生俱来的特性。它也听得懂人类的语言,原子弹的事情就是在电视里看过的。过了几天,它投奔了西岭雪山狼群。
青头狼刚想跑,原子弹就爆炸了。核裂变产生的巨大能量把它卷到了某个地方。等它醒过来,发现了两只狼卧倒在地,在狼群社会,这是向新狼王致敬的姿势。青头狼在它们的脖子上舔了两下,两匹狼站了起来,欢呼的叫起来了。原来,在脖子上舔两下,就表示新狼王诞生了,并且顺理成章地接受了它们。
火山狼虽然不怕热,但青头狼和水晶狼已经热得毛都快要燃起来了。随着一步一步往前挪动步伐,火山狼也感到热得无法忍受,他突然想到一个好主意:在沙漠里挖一个深坑给青头狼它们遮阴。但它们万万没有想到一场新的灾难即将来临。水晶狼刚跳进挖好的坑里,不到一秒钟,水晶狼突然不见了。它躺的地方,清晰地留着一行字:生物们啊,快来205世纪吧!——黑暗组织。
黑暗组织是水晶狼的住处。原来,水晶狼不是狼,是人,他的原名叫高阳树。2019年,他被逼进入了黑暗组织,原因是水晶狼有一次出卖了黑暗组织,黑暗组织因痛恨水晶狼而把他变成了狼。ABB2原子弹也是黑暗组织研究出来的。
水晶狼已经到了205世纪,青头狼和水晶狼也无法到达新疆。青头狼正在想,干脆就去205世纪看看。它和火山狼刚跳进去,就被一股强大的暗流吸入了黑洞。
2039年3月29日3时5分6秒,最后的狼群灭亡了。
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我站在阳台上给花浇水。天很冷,太阳很久没露面了。
“为什么树上的叶子只剩下这么一些了呢?”“因为,冬天来了!”,妈妈不知什么时候站在我身后。风一吹,树叶又落下许多,有些都成“光棍树”了。
整个世界像被重新洗了一遍,空气变清新了,围着花园的栅栏丢去了以往的灰尘,地上湿漉漉的。远处,几座耸立着的山像被一层薄薄的纱笼罩住了,好美!一只小鸟飞快闪过,是不是这儿太冷,它要去别处垫窝了?
楼下的花园没人管理,狗尾草长得老高。杂草堆在草地上,阶梯上,甚至阳台上。如果这儿属于我,我一定会把花园管理的井井有条。在泥土里种上葱、蒜等。让绿色充满家园。可惜,我不是它的主人。
天空又淅淅沥沥地下起了雨,像牛毛,似花针。现在这会儿,好安静啊!只有偶尔响起的装修声,没有以往的热闹劲了。因为冬天的缘故吗?大家是不是躲在家里,就像爸爸妈妈一样,打着空调,在卧室里看肥皂剧或者在电脑上看NEA呢?
雨,随着风飘进来,扑在我脸上,我感到舒服!寒冷,融化了。
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每个人都有自己的梦想,在我心里也有一个梦想,它深深地埋藏着、孕育着,在我心里生根、发芽。下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“我的梦想”的作文吧。
我有一个非常伟大的梦想,就是当一位画家。
有一次,我在家里闲着没事儿做,就把家里的金鱼画了下来。我先把金鱼的样子记在脑海里,再一笔一画地画了起来,连金鱼的背影都逃不过我的眼睛。时间一分一秒的过去了,金鱼画好了,我高兴的蹦了起来,看了一眼,自言自语的说:“画得太美妙了,将来,我一定是一位美丽的画家。”
“三八”妇女节的时候,我准备送给妈妈一个“惊喜盒”,晚上,我熬夜为妈妈做这个惊喜盒,我在上面画了很多漂亮的画,有气球、树、草和花……
睡觉的时候,我做了一个非常美妙的梦。有一天,电视上的导演让我画一段动画片,我在家想了很长时间都没有想到画哪些动物。忽然,我恍然大悟,想到了唐僧藏师徒去取经的动画片,就让小狗当唐僧,刺猬当孙悟空,小猫当沙僧,熊猫当猪八戒。动画片画好了,导演看了看,说:“画得太好了,我从来没有看到这么精彩的动画片,就像齐白石画的虾子一样栩栩如生!”我高兴地笑了起来,小朋友看了,都夸奖我,都找我签名,他们的叫声把我给吵醒了。
我一看,是妈妈看到“惊喜盒”,亲了我一口,原来我正在做梦,根本没有谁找我画画。
但我相信,只要我努力画画,一定会成为一位伟大的画家。
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人人心中都有一个梦想。我的梦想是长大做一名科学家。下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“我的梦想”的作文吧。
人人心中都有一个梦想。当然,我也不例外。我的小伙伴长大想做一名科学家,而我想做一个“疯子级”的发明家。
长大我想利用我所学知识,发明“钢铁”保镖。有套装形、遥控型等。当然像我这种成功人士首先会用它来自卫。而最大的市场应该就是销售给各国的国防部,用以保护总统。这些钢铁人的用处就是:可以保护主人,主人无聊的时候也可以陪其打游戏等活动。
另外,我还想发明一种无意识超能生化怪兽。没有任务的时候,只需要在面包里夹一片无敌睡眠药片,让它们吃下,他们就会一直处于睡眠状态。它们的用处就是:如果有外星人入侵地球,就可以把超能怪兽军团唤醒,设置好指定目标它们就会将外星人全部消灭。
当然,我发明的这些怪兽在国家遇到重大灾难面前,也能发挥他们的优势。人类无法进入的现场就可以派他们去,以减少国家损失。
这些灵感来自于《怪物大战外星人》这部电影中的蟑螂博士。疯狂的想象可以发明不同寻常的东西。 我就想做这类“疯狂”的发明家。
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春天真是一个美丽的季节,它美得让人陶醉其中,美得让人像在仙境里一样!下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“春天”的作文吧。
作者:焦辰朔
春天来了,嫩黄色的迎春花,向我们带来春天的气息,树伯伯醒了,它伸了一个懒腰,捋着胡子,笑眯眯的站在微风里,真像草原的哨兵在站岗。小草悄悄的冒出嫩绿色的脑袋来,瞪着眼看美丽的春天。叮咚,叮咚,欢快的小溪欢快地跑下山去,小溪旁有一些不知名的小花,三三两两的点缀在小溪旁。小溪和那小朋友一起玩着快乐的游戏。山脚下冰冻的小河也被春风吹醒了在阳光的照射下,波光粼粼。
快来看那,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机。
嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,原来是勤劳的小蜜蜂,在花间飞舞,它们又开始了自己的工作。
小朋友们你追我赶,在田野里欢快的放着各式各样的风筝,一阵微风吹过来,它们摇头晃脑。
真是有趣极了,看!春天来了!
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春天来了,桃花红了、柳叶绿了,春江的水暖和了。春风习习的从我的身边吹过,万物抽出了新芽,那样鲜嫩的颜色,使春天更加美丽。下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“春天”的作文吧。
作者:安倩
春天来了,春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。春姑娘飞到了高山上,用温暖的阳光融化了山顶的积雪。小溪一路唱着欢快的歌儿,从山上流下来。像一群顽皮的孩子在嬉戏。春姑娘手拿画笔,给大树画上了一件绿色的新衣裳。给山上的小草画上了一层翠绿的地毯。她把整个大山妆点得生机勃勃。
春姑娘来到森林里,森林里立即变得热闹起来。小松鼠在树枝上蹦来蹦去,小鸟在枝头唱着美妙的歌。最有趣的是小猴子。它一会儿在树上荡秋千,一会儿向大家做个鬼脸,非常可爱。动物们在春姑娘的指挥下,奏起了一首欢快的《春之声》交响曲。
春姑娘飞到结冰的湖面,冰融化了。青蛙从冬眠中苏醒了,它伸伸腰,打个哈欠,欢快的叫着:“春天来啦,春天来啦!”小鱼小虾在水面上快快乐乐的嬉戏玩耍。此时,湖面上成了一个欢腾的世界。
春姑娘飞累了,来到我们的学校,歇歇脚。她正想躺在草地上打个盹,突然,草变绿了。学校的桃花笑红了脸,柳枝摇动着绿色的长辨儿,小燕子唧唧喳喳的叫着……这时,我们的学校变成了一个美丽的花园。
春姑娘飞遍了祖国的大江南北。小草变绿了,百花盛开了,河水变清了。布谷鸟在阳光的照耀下,欢快地叫着:“春天来啦!”
小学三年级春天相关作文:
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世界上最美的声音,不是哗啦啦的雨声;不是泉水的叮咚声;不是草丛中的沙沙声;也不是雷电的轰隆声,世界上最美的声音,不是独奏,而是大自然所有声音的合奏!下面一起随读文网小编来欣赏小学六年级关于描写“大自然”的400字作文吧。
春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。顺着山势,逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色。久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌。
我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上。心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意。我展望远景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我,抗争自然。眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:"仁者乐山,智者乐水"今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华!
泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此是春行之乐也!
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感恩这个词,是在我们生活中最平常的一个词。下面是读文网小编带给大家的小学四年级描写“感恩”的500字作文,一起来欣赏一下吧。
作者:朱碧霞
母亲节到了,每位母亲都不会去关注这样一个节日,在她们眼里,她们永远幸福着子女的幸福,痛苦着子女的痛苦。感恩,是懂得回报,是懂得珍惜。
母亲把我们带到这个世界上,让我们感受社会的幸福与美好。母亲节,正是我们要去感恩父母,去回报父母。我们长大了,懂事了。一直以来为我们日夜操心的父母也放心了。当我们呆在父母身边的时候,才发现父母的白头发越来越多了,越来越不可计数了。才发现父母的身体渐渐消廋了,皱纹也渐渐爬到了脸上。才发现父母为这个家付出了太多了。
母亲怀胎十月才把我们生下来。我们要懂得感恩,懂得回报,懂得珍惜。再过几天就是母亲节了。我要献上一束最美的康乃馨,放在妈妈面前,望着她笑。对她真诚地说一声:妈妈,您辛苦了,我爱您!
每当我看到妈妈为了这个家日夜操劳,早出晚归。我看在眼里,疼在心里。妈妈的身体一天不如一天了,但她也从没休息过。无论身体再疲惫不堪也坚持上班。父母老了,身体不再像以前那样硬朗;父母老了,可工作却更卖力;父母老了。
我们要去感恩,感恩母亲节。感恩母爱的伟大,感恩母爱的无私,感恩母爱的无价。
四年级感恩相关作文:
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大海是深邃的,大海又是变幻莫测的。下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于描写“大海”的作文吧。
我常常在书上看到大海的壮观,在电视里看到大海的呼喊。从此,在我的心灵里,便有一种渴望:我多么希望能亲眼看见大海啊!哪怕是一眼,见一见晶莹的浪花,见一见软绵绵的海滩,这个愿望在我心里翻滚着,我对大海也充满了无限向往。
终于,这个愿望在去年的暑假实现了,我与爸爸妈妈一起前往厦门的大海。
来到海边,我迫不及待地冲向金黄色的沙滩,在沙滩上又跳又叫,开心极了!用手抓起一大把细沙,细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们知道沙滩的下面藏着什么吗?当然是小龙虾。它身穿铠甲,在沙滩上横行,那模样,仿佛自己就是沙滩上的“霸主”。
我光着小脚在沙滩上跑着,沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。沙滩上有拣不完的贝壳,大的、小的,颜色不一,形状千奇百怪。
阳光洒在海面上,波光闪闪的,海水显得更加迷人了。深蓝的、浅蓝的,一块块,一条条相互交错着。此时的大海似乎所有的蓝色都聚在一起了。
傍晚,在夕阳的映衬下,大海又换上了一身金光闪闪的衣裙。
我被变幻莫测的大海陶醉了。我喜欢美丽的大海。
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春天来了,它就抽出枝条,嫩绿的叶子让人感觉非常可爱,微风吹过,它就在风中翩翩起舞,真是:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“春天来了”的500字作文吧。
寒冷的冬天过去了,暖风习习的春天飘然之至,我们脱下厚厚的棉袄去寻找春天。
我们走在马路上,路边的柳条儿吐出了嫩嫩的新芽,不再光秃秃的,一阵微风吹过来,柳条儿随风飘动,柳叶也跟着翩翩起舞。
我们来到田野里,小草悄悄的探出了脑袋,唤醒了沉睡的大地,麦苗儿也换上了一身更加翠绿的衣裳,在微风中尽情地享受春天的气息。瞧,远处传来一阵阵叽叽喳喳的声音,原来是小燕子拍打着俊俏轻快的翅膀,排着整齐的队伍不知疲倦的从南方飞了回来,唧唧的叫着,像是在说:“春天来了,春天来了”,为春光增添了许多生机。
我们来到果园里,一阵清香扑鼻而来,桃花和梨花都争先恐后的开放着,桃花红红的像小姑娘那羞红的脸颊,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。梨花雪白雪白,在阳光下显得格外耀眼。春天在桃花梨花的装扮下,显得更加绚丽多彩!
啊!真是春回大地万物复苏、柳绿花红景色宜人呀!
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过春节大家都要放鞭炮、贴春联、吃团圆饭、给压岁钱、看春晚。下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“春节”的500字作文吧。
春节到了!多么盛大的节日呀!每到春节,家家户户都要吃年糕?放烟花?爆竹,还要看春节联欢晚会。
我当然也不例外,晚上,开始吃饭了妈妈把蒸好的年糕端了出来,看起来真让人垂涎三尺,于是我迫不及待的吃了一口,哇!真甜呀!吃完了饭,我来到电视机前等侯,没过多久,联欢晚会开始了,有小品、杂技、魔术……其中我最喜欢的是杂技中的玻璃球,那个人拿着玻璃球往天上一扔,用头顶住,在手上滚来滚去,那时,我的心提到嗓子眼了,生怕玻璃球掉下来碎了,可是表演了几个钟头,玻璃球仍然完好无损。到了24点,妈妈把一张福字倒着贴在了门上,我看见了,心里非常奇怪,于是问妈妈福字为什么要倒着贴呢?妈妈笑着说:“你想一想为什么要倒着贴呢?”我连忙说:“是不是福到了?”妈妈举起手来,伸出大拇指夸到:“真聪明。”说完,还摸了摸我的头。爸爸又拿了一大捆鞭炮去放了,我赶紧跑到楼上,还没来得及捂住耳朵,震耳欲聋的鞭炮已经放响了。接着,一串串烟花直冲云天,这代表对兔年的告别,又是对龙年的欢庆。
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春节到了!多么盛大的节日呀!每到春节,家家户户都要吃年糕,放烟花,爆竹,还要看春节联欢晚会。下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“春节”的500字作文吧。
春节到了!多么盛大的节日呀!每到春节,家家户户都要吃年糕,放烟花,爆竹,还要看春节联欢晚会。
我当然也不例外,晚上,开始吃饭了妈妈把蒸好的年糕端了出来,看起来真让人垂涎三尺,于是我迫不及待的吃了一口,哇!真甜呀!吃完了饭,我来到电视机前等侯,没过多久,联欢晚会开始了,有小品、杂技、魔术……其中我最喜欢的是杂技中的玻璃球,那个人拿着玻璃球往天上一扔,用头顶住,在手上滚来滚去,那时,我的心提到嗓子眼了,生怕玻璃球掉下来碎了,可是表演了几个钟头,玻璃球仍然完好无损。到了24点,妈妈把一张福字倒着贴在了门上,我看见了,心里非常奇怪,于是问妈妈福字为什么要倒着贴呢?妈妈笑着说:“你想一想为什么要倒着贴呢?”我连忙说:“是不是福到了?”妈妈举起手来,伸出大拇指夸到:“真聪明。”说完,还摸了摸我的头。爸爸又拿了一大捆鞭炮去放了,我赶紧跑到楼上,还没来得及捂住耳朵,震耳欲聋的鞭炮已经放响了。接着,一串串烟花直冲云天,这代表对兔年的告别,又是对龙年的欢庆。
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春节,多么令人难忘啊!我爱过春节,它不但让我长了一岁,还能给我我快乐。我爱过春节!下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“春节”的500字作文吧。
春节到了!多么盛大的节日呀!每到春节,家家户户都要吃年糕,放烟花,爆竹,还要看春节联欢晚会。
我当然也不例外,晚上,开始吃饭了妈妈把蒸好的年糕端了出来,看起来真让人垂涎三尺,于是我迫不及待的吃了一口,哇!真甜呀!吃完了饭,我来到电视机前等侯,没过多久,联欢晚会开始了,有小品、杂技、魔术……其中我最喜欢的是杂技中的玻璃球,那个人拿着玻璃球往天上一扔,用头顶住,在手上滚来滚去,那时,我的心提到嗓子眼了,生怕玻璃球掉下来碎了,可是表演了几个钟头,玻璃球仍然完好无损。到了24点,妈妈把一张福字倒着贴在了门上,我看见了,心里非常奇怪,于是问妈妈福字为什么要倒着贴呢?妈妈笑着说:“你想一想为什么要倒着贴呢?”我连忙说:“是不是福到了?”妈妈举起手来,伸出大拇指夸到:“真聪明。”说完,还摸了摸我的头。爸爸又拿了一大捆鞭炮去放了,我赶紧跑到楼上,还没来得及捂住耳朵,震耳欲聋的鞭炮已经放响了。接着,一串串烟花直冲云天,这代表对兔年的告别,又是对龙年的欢庆。
小学三年级春节相关作文:
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写作素材对小学生写作有着至关重要的作用,作文的 渠 要 清 ,源头必须要有 活水 ,即学生掌握了大量的写作素材,才能写出优秀的作文来。小学生写作素材怎么写呢?下面是的小学生写作素材资料,欢迎阅读。
俗话说,“兵马未动,粮草先行”“巧妇难为无米之炊”。作文的“粮草”和“米”又是什么呢?写作素材是也。因此,积累写作素材是学生写好作文的基础,帮助学生学会从不同角度、不同位置观察社会,用不同的方法发现、搜集和整理素材,既是作文教学的重要任务,也是提高学生素质、面向未来教育的一项长期任务。
当前小学语文教学中,教师作文“难教”,学生“怕学”的现象普遍存在,作文是相当一部分小学教师和学生“心中永远的痛”,执教者为作文教学难而感到棘手,学生对作文有畏难情绪,一听说写作文就头疼,家长对此更是束手无策,于是只好求助于各种各样的辅导资料,导致学生作文抄袭成风,程式化、成人化、泛政治化倾向严重。教与学之间产生了一种严重的不信任感,挫伤了学生学习语文的积极性。
要解决这一现象,最根本的是解决学生作文的材料来源,提高学生的语言表达能力,提升学生的写作基本技巧,消除学生“怕作文”的心理障碍。要解决学生作文的材料来源必须通过观察积累生活;要提高学生的语言表达能力必须通过阅读积累语言;要提升学生写作的基本技巧,必须通过多种训练,积累技巧。现就关于小学作文指导过程中的“积累”谈谈我的一些做法。
策略之一:指导学生观察———积累生活
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”积累素材要引导学生养成多留心生活,观察生活,品味生活的好习惯。
叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇”。这段话充分说明了社会生活是学生作文的源泉,只有留心观察社会生活,才能获取写作的素材。可见,生活是创作的源泉,留心生活是充实学生作文素材的源头。教师必须树立大语文教学观,事事都在作文,时时都有作文,四季变化皆可入景,嬉笑怒骂皆成文章。学生的思维往往局限于在家就是一日三餐,在校就是读书作业,两点成一线,视野狭窄,不能突破常规。事实上,我们所处的生活环境日新月异、丰富多彩,几乎每天都在发生着不同程度的变化,即使每天在往返于家庭、学校的路上,只要留心观察,写作素材就在身边。坑洼的小路变成了平坦的水泥路,路旁的荒地建成了幢幢洋房,破旧的房屋改成了气派的高楼,还有一根鱼刺、一盘棋局、一次改选、一场游戏,俯拾之间都是写作的素材。事物的多样性、复杂性、变化性决定了写作材料的丰富性,家务劳动、校园活动、走亲访友、兴趣爱好都是学生写作的好材料。这就得要求学生在生活中要常做一个“有心人”,用自己的“慧眼”细心观察,善于发现,学会思考。
上学期开学初,班级进行了班级文化建设。从班规的制定到教室的布置,同学们全员参与,共同完成。过后,我要求学生注意留心观察班级里、同学中的新气象,新变化。第一堂作文课时,我布置学生写写感受,结果学生在作文中写出了:课堂纪律变好了,教室变干净,变美了,同学关系更融洽了……学生由于平时的细心观察,写出了新的学期班级所发生的一切变化,避免了文章的言之无物,而且培养了学生善于从生活中发现美、捕捉美、记录美的能力。
指导观察时,应调动学生一切感官,充分运用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉,进行细致的观察。对观察到的现象,要给自己多提几个问题,多问几个为什么,并勇于向别人请教,要进一步分析、综合、比较、判断,以获取更全面更深刻的认识,觉得很有收获的就记下来。例如我经常给每个同学以以下的问题考自己:家乡有什么民俗民风,这些是如何形成的?有什么意义?某一处有名的风景,其四季景色有何异同?家乡的桥、家乡的山、家乡的河流、家乡的特产……学生在了解的过程中,既增强了观察和搜集素材的能力,又丰富了积累。
策略之二:指导学生阅读———积累语言
阅读是吸收,写作是表达,指导学生写作必须与阅读相结合。自古就有“读书百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的说法;新大纲也有“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”的教学要求。“读”实质是一个借鉴积累的过程,学生在阅读中质疑思考,明辨事理,增长见识,提高鉴赏能力,陶冶高尚情操,还可以积累优美的语言、精妙的文章布局,开启学生创作的智慧之门。无疑会为他们写作能力提高打下坚实的基础。
为此,我们在重视引导学生从观察生活中积累和捕捉素材之外,还要积极组织学生从课外阅读中吸收营养,拓宽知识层面,增强语言能力,丰富写作素材。小学生知识面和生活的接触面都较为狭窄,如果将阅读范围仅局限于语文课本,不去了解外面的大千世界,平时无积累,作文又何以倾吐?因此,我在抓好课内阅读的同时,指导学生在课外多读书、多读好书。我在班级里设置了“小书架”,动员每个孩子从家里至少带一到两本本书到学校来,学生的图书写上名字后放入书架可供全班传阅,一本书换回了百多本书读,既丰富了班级书架,资源也得到了共享。另有“读书写报栏”,及时更换报刊文章、抄写学生习作、张贴生活图片、提供时事新闻,以开阔学生视野。班里每月订阅适合学生阅读的杂志,部分家境较好的学生也可自行订阅,供大家传阅。同时在课堂上尽量挤出时间让学生扩大阅读,并充分利用学校图书馆的优质资源让学生广博猎取。
鲁迅先生说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若盯在一处,所得就非常有限、枯躁了。”所以我对学生的阅读范围进行指导,告诉大家不能一味只读《作文指导》《优秀作文选》之类的书,鼓励学生大量阅读优秀的儿童文学作品和名家名著,以及科技类的书。教给学生阅读的方法:一方面要体现出“博”,就是要多读书,读好书,读各种类型的书;一方面还要体现出“精”,对于有用的、可用的要通过精读去细细领会,甚至能够熟读成诵。要浏览、精读相接合,提高阅读的效率。指导学生写读书笔记、摘录好词、好句、好段,学写读后感。同时,我还给学生做好阅读指导工作,让学生明确“阅读是写作的基础,感悟是写作的生命,生活积累是写作的源泉”这一道理,使他们能够循序渐进、持之以恒,把阅读和积累作为提高作文水平的自觉行动。
策略之三:指导单项训练———积累技巧
小学生作文要求内容具体、情感真实、满足自我表达的需要。但是小学生作文还有一个主要的作用就是与人交流,这就要求作者有读者意识。语言必须流畅,言之有序,有感染力。因此我们必须在各种单项作文训练中指导学生积累语言的表达技巧。所谓积累技巧就是通过与阅读教学相结合的各种作文单项训练,让学生掌握一些表达思想的方法。它包括语言表达的技巧,篇章结构的技巧,选材立意的技巧。在阅读教学中教师可以结合学生学习的内容,进行片断训练,如进行总分式、并列式的语序结构训练;进行仿写拟人句、排比句、比喻句的语言感染力训练;借鉴课文的表达方式进行人物的动作、语言、外貌、神态描写训练;还可以对课文进行扩写、缩写、续写、改写。可以练习各种形式的开头结尾,可以结合相关课文练习写景、状物的写作顺序,可以联系课文的题目分析作者的选材,立意的目的。
小学语文教材也注意了这样的片断训练,比如说六年级语文下学期课本中《理想的风筝》一课,课后就有这样的思考题:回忆你身边有没有值得你尊敬的人,从某一方面选一个典型事例来突出这个人的思想品德。学生对写人的文章已有一定的基础,三年级时开始写人,重点在于写人物的外貌;四年级时写人,重点在于写人物的兴趣、爱好,突出人物的个性;五、六年级还写人,重点在于通过具体事例体现人物的思想品德。所以说小学作文都有阶段性,像连环扣一样,一个阶段连着一个阶段,各阶段的要求呈递进式。如果教师能有目的地在各个阶段中进行片断训练,就能帮助学生分解难点,掌握一些写作技巧,有机地将平时生活、阅读中积累的材料、语言有序地排列、组合起来。这样的文章其内容其情感就不言而易了。
“文似看山不喜平”,只有当我们积累了大量的、丰富的习作素材,才能拥有开启构思和创作佳作的钥匙,才能随意运用素材使习作跌宕起付,引人入胜,言之有理,言之有物。学贵有恒,积累习作素材的方法是多种多样的,关键是要勤于运用,持之以恒,当真正积少成多后,习作创作中一定能达到“胸有成竹”、“下笔如有神”的境界。
看了“小学生写作素材精选”
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人生在世,要有一颗感恩的心。感谢父母的养育恩,感谢师长的教诲恩,感谢别人的包容恩,感谢朋友的关怀恩。感恩节到了,对周围的人说上一声谢谢吧。下面一起随读文网小编来欣赏小学四年级关于“感谢”的500字作文。
小鱼跃出水面,那是对大海的感谢;小鸟展开翅膀,那是对天空的感谢;花儿绽放笑脸,那是对大地的感谢。
我要感谢我的父母,是他们给予我生命。从我出生的第一天起,你们日日陪伴我,精心照顾我。当我感到饥饿的时候,是他们捧给我香喷喷的米饭;当我生病时,他们放下手头的一切,把我送到医院陪我挂点滴;我痊愈了,可他们早已累得双眼通红;当我成功时,他们笑得比我还灿烂;当我失败时,他们鼓励我让我勇往直前。
我要感谢老师,因为教给我许多知识,当我第一天跨进校门,老师便张开双臂迎接我,一个个拼音教会我,一个个数字教会我。当我取得好成绩时,老师鼓励我再攀高峰;当我犯错误时,老师耐心地给我讲道理;当我受伤时,老师心疼地把我送到医务室,知道医生妈妈告诉我无大碍,老师才放下那忐忑的心。
我还要感谢我的小伙伴,是他们带给我欢笑,我们每天一起玩耍,一起成长。当我骄傲时,他们叫我静下心来,要虚心进取;当我被难题难倒时,他们不厌其烦的帮我讲解;当我得到老师表扬时,他们替我高兴不吝赞美;当我被老师批评时,他们逗我、哄我开心。
在我的人生中,还有许多值得我感谢的人,学会感谢,让我们的生活更加美好,学会感谢,我们的生命将五彩斑斓……
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《世界遗产——武当山》小学生作文500字素材12篇
世界遗产武当山小学生作文500字如何写?在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的《世界遗产——武当山》小学生作文500字,希望对大家有所帮助。
1月29日,我和表姐、爸爸、叔叔和婶婶一起去爬武当山。我从网上知道,武当山位于湖北省十堰市南,是中国道教名山,主峰天柱峰,海拔1612米。
山脚下有很多卖香的店,有很多人背着香上山要烧。我们选择爬上山,不坐索道。我们现在最佳摄影点照了像,在南岩,我们去了很多庙宇宫观,很多人在烧香跪拜,里面有神像。中午我们在半山腰吃了饭,还买了一瓶运动饮料。休息时,我看到南岩的建筑建在悬崖上,心想:造这些建筑的人太厉害了!我们继续上山,山路很陡,台阶很高,走得很吃力。我们走走停停,很累。在路上看到瀑布结冰了。走了一段路后,看见前面的台阶很长,表姐告诉我这叫百步梯。走了几个后,来到一天门,二天门,三天门前有一段特别长,足足有三四百步,我们边听MP3,边走,终于到了三天门。
我们又爬了一段路后,在当日下午4点30分,我们终于登上武当山金顶。金顶又叫太和宫,建在天柱峰山顶,一圈内有各式各样的建筑,最高处有一座铜做的庙,非常壮观。我们了一圈,拍了些照片,就下山了。
很遗憾,没有赶上缆车,只好步行下山了。我们一直在走,看到有人是坐轿子的,爸爸问我要不要做,我想我是来爬山的,所以我斩钉截铁地说:“不坐!”走到南岩是18时20分。
我觉得很自豪,这是我最难爬的山,都走上去走下来了,就不用担心下次爬更难的山了。
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笔尖流出的故事小学六年级作文500字(最新10篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的笔尖流出的故事小学六年级作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。
一个冬日的黄昏里,街道上车来人往。凛冽的寒风呼呼的刮着,路上的行人都加快了脚步。
在一盏明亮的路灯下站着志愿者,他的一旁坐着几个摆小摊的老人。随着天空一点点的暗下来,一位老人看街上的行人寥寥无几了,便开始收拾起自己摊位上的商品,准备回家。凛冽的寒风刮紫了老人的脸,不禁哆嗦了一下,双手颤抖的收拾着摊位上的货品,仿佛风再大些就可以吹倒这位弱不禁风的老人。就在老人收拾完货品,裹紧大衣,准备过马路回家时却一脚踩空,便“哎哟”一声摔倒在了地上。在一旁的志愿者听见喊声便寻声而来,只见老人手捂着心脏部位,口吐白沫,摔的不省大事。充满爱心的少年也看见了这一幕,飞奔到了老人的身边说:“叔叔,这位老爷爷怎么了?”志愿者回答说:“他可能是摔倒引发了心肌梗塞,快赶紧给离这最近的医院打电话”。
少年赶快拨打了电话,说明了情况。志愿者给老人做着急救措施。眼看着老人快要坚持不住了,可是救护车却还没有来。志愿者和少年等不了了,扛起老人向医院飞奔而去,路上的一些行人看到这一幕也自发的加入了他俩的队伍来帮助。还有一位司机师傅停车拉上他们,一路闯红灯将老人送到了医院。
诊断结果出来了,这位老人是突发心脏病,幸亏送医院及时,老人脱离了生命危险。志愿者和少年一直等到联系上老人家属来到之后才离开。
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